Profil UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya

PROFIL UPT PENDIDIKAN KECAMATAN MAKARTI JAYA

1.      Profil

Nama Kantor	: UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya
Alamat Kantor	: Jalan Hayam wuruk Lingkungan III
Kode Pos	: 30772
Provinsi	: Sumatera Selatan
Kabupaten	: Banyuasin
Kecamatan	: Makarti Jaya
Kelurahan	: Makarti Jaya
Kepala Kantor	: BUDI PURWANTO, S.Pd
NIP	: 19630304 198508 1 001
Pangkat / Golongan	: Pembina/IVA
Pendidikan	: S1

2.      Strategi

Cara untuk mencapai tujuan dan sasaran dapat dijabarkan kedalam kebijakan dan program UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Rengat Kabupaten Banyuasin

A.    Kebijakan

1.1.            Meningkatkan kinerja pegawai dilingkungan UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya

1.2.            Meningkatkan Pengawasan dan Pembinaan kepada Sekolah dari Tingkat TK, SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA/SMK.

1.3.            Meningkatkan disiplin Pegawai/Pengawas TK, SD/MI, SMP/MTs,SMA/MA/SMK Penilik PLS Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya

1.4.            Meningkatkan SDM Pegawai/Staff dan Pengawas TK, SD/MI, dan PLS

1.5.            Mempercepat pembangunan maupun pengembangan sarana dan prasarana sekolah.

3.      PROGRAM UPT DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN MAKARTI JAYA

a)      Mengusulkan Pembangunan sarana prasarana sekolah

b)      Pembinaan dan pengawasan sekolah disemua tingkat

c)        Pembinaan dan pengembangan kemampuan pegawai dilingkungan UPT Dinas Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya

d)     Peningkatan mutu pendidikan di Kecamatan Makarti Jaya

e)      Mampu Memberikan Pelayanan yang prima ( Excelent) terhadap pihak-pihak yang membutuhkan ( Stake holder).

4.      Tugas Pokok UPT Dinas Pendidikan  sesuai dengan Peraturan Bupati

Unit Pelaksana Teknis (UPT) Dinas Pendidikan mempunyai tugas pokok membantu pelaksanaan Tugas Kepala Dinas diwilayah kerjanya sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Banyuasin.

5.      VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, STRATEGI DAN KEBIJAKAN DINAS PENDIDIKAN KECAMATAN MAKARTI JAYA

5.1  Visi dan Misi Dinas Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya

Ø  VISI :

“ Terwujudnya layanan Pendidikan yang bermutu, Bagi Anak Usia Sekolah, Beriman, Bertaqwa, Kreatif, Enovatif, dan Berbudaya “

Ø  Misi :

1.      Peningkatan Pelayanan Pendidikan.

2.      Menciptakan sekolah Yang Kompetitif.

3.      Meningkatkan Profesionalisme dan Etos Kerja Pendidik dan Tenaga Kependidikan.

4.      Menumbuhkembangkan Pendidikan Anak Usi Dini.

Ø  Tujuan :

Untuk mencapai visi dan misi tersebut tujuan yang hendak dicapai Dinas Pendidikan Kecamatan Makarti Jaya adalah :

A.    Bermutu :

1.      Meningkatkan kualitas guru yang sesuai dengan bidang atau kualifikasinya.

2.      Pemerataan guru yang sesuai dengan kebutuhan.

3.      Melaksanakan pelatihan secara berkala dan kontinu.

4.      Meningkatkan peran serta stakeholder pendidikan terhadap kegiatan guru

dan peserta didik.

B.     Kompetitif :

1.      Pengadaan perpustakaan yang memenuhi standar SPM.

2.      Melengkapi buku-buku peserta didik yang memenuhi standar SPM.

3.      Pengadaan pembangunan laboratorium sesuai dengan standar SPM.

4.      Mengadakan peralatan praktek peserta didik sesuai dengan standar SPM.

5.      Melaksanakan rehabilitasi ruang kelas secara berkala dan kontinu berdasarkan alokasi dan yang tersedia.

C.    Iman dan Taqwa :

Pendekatan yang memberikan kesempatan/mengkondisikan peserta didik agar terbiasa mengamalkan ajaran agamanya dan menjadi ritual yang berkesinambungan dan kosnsisten dalam kehidupan sehari-hari.

Penjelasan Misi :

1.      Melengkapi sarana dan prasarana disemua jenjang pendidikan.

2.      Meningkatkan kualitas guru.

3.      Melengkapi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.

4.      Meningkatkan kompetensi dan kualitas pendidikan dan tenaga kependidikan.

5.      Meningkatkan kualitas proses pembelajaran.

6.      Meningkatkan kualitas managemen pendidikan.

7.      Melengkapi tenaga pendidik dan tanaga kependidikan.

8.      Meningkatkan kualitas moral dan budi pekerti.

9.      Meningkatkan peranserta masyarakat dalam penyelenggaraan pendidikan.

Strategi , Sasaran dan Kebijakan

Strategi dan kebijakan adalah arah yang hendak dicapai untuk mewujudkan Visi dan Misi. Adapun Strategi dan Kebijakan Pembangunan Bidang Pendidikan Tahun 2015 – 2020 adalah sebagai berikut :

1.      Meningkatkan kualifikasi pendidikan bagi guru-guru yang belum berpendidikan sarjana baik pada jenjang TK, SD, SMP, SMA dan SMK;

2.      Meningkatkan kemampuan guru untuk menguasi materi pembelajaran di kelas;

3.      Mengusulkan pembangunan ruang kelas baru ( RKB ) disemua jenjang pendidikan;

4.      Mengusulkan pembangunan unit sekolah baru ( USB ) secara terus menerus sesuai dengan kebutuhan;

5.      Mengusulkan pembangunan ruang peraktik (laboratorium) IPA, ruang Perpustakaan, Ruang Komputer, dan Ruang Bahasa;

6.      Mengusulkan Pengadaan Alat-alat Praktek;

7.      Meningkatkan APK PAUD/TK 60%

8.      Terpenuhinya sarana prasarana TK dan PAUD

9.      Meningkatkan jumlah TK/PAUD menerapkan system pembelajaran yang membangun karakter (kejujuran, kepedulian, tanggung jawab dan toleransi) dan menyenangkan bagi anak melalui pelatihan Kepala Sekolah dan Guru TK.

10.  Mewujudkan Kualifikasi Pendidik TK berpendidikan S1 D-4

11.  Mengusahakan Sertifikasi Guru TK

12.  Meningkatkan APK SD/MI > 100% minimal 125 %

13.  Meningkatkan APM SD/MI 99 %

14.  Menurunkan Angka Putus Sekolah SD maksimal 0.01 %

15.  Mewujudkan SD yang menyelenggarakan program RSBI

16.  Tersedia nya KTSP SD yang sempurna 100%

17.  Mewujudkan SD terakreditasi B menjadi 90%

18.  Mewujudkan SD yang mengunakan ICT sebagai pusat sumber belajar .

19.  Meningkatnya APK / APM SMP

20.  Menekan angka Putus Sekolah SMP menjadi 0,10%

21.  Meningkatkan Sarana RKB SD/ SMP kondisi Baik 95%

22.  Meningkatkan Kompetensi guru menggunakan ICT untuk proses pembelajaran SMP 50 %

23.  Meningkatkan Jumlah Guru SD dan SMP sudah berkualifikasi S1-D4 90%

24.  Meningkatkan Jumlah Guru SD dan SMP sudah bersetifikasi 85%

25.  Mewujudkan Lingkungan Sekolah yang Sehat dan Asri ( sekolah Adiwiyata )

26.  Mengusulkan/mengusakan kebutuhan buku pokok dan buku penunjang siswa SD dan SMP

27.  Menigkatkan ketersediaan sarana dan Prasarana belajar SD/SMP 90%

28.  Meningkatkan kebutuhan sarana prasarana pendidikan non Formal

29.  Menata sistem tata kelola administratif Dinas Pendidikan yang handal dalam menjamin terselenggaranya layanan prima pendidikan .